Esta reseña presenta una reflexión sobre el desarrollo e implementación del proyecto “Del sistema solar a la puerta de la escuela, un viaje por aire. El entendimiento de los gases y sus usos” , aplicado en un grupo de sexto grado de educación primaria. En ella se describen las actividades realizadas, las estrategias de enseñanza empleadas, las dificultades enfrentadas durante el proceso, los aspectos que favorecieron el aprendizaje y la forma en que se llevó a cabo la evaluación. Asimismo, se analizan los resultados obtenidos en el aprendizaje de los alumnos y se reflexiona sobre la práctica docente como parte del proceso de formación profesional. https://docs.google.com/document/d/1Kg40XtEmZwhC3pb7jnlroHBImG2gPAt_9uL1e7eTrqs/edit?usp=sharing
