Código de ética.
Protocolo para el uso correcto de la inteligencia artificial en la producción de textos.
Integrantes:
Oscar Elhiel López Borrego
Metzery Alejandra Mariscal Verdín
Materia: Producción de textos
Docente encargado del curso: Maximiliano Suarez Jiménez.
Licenciatura en educación primaria.
4to “A”
“Del plagio, no me contagio”
”De la creatividad y la innovación el crecimiento del ser humano es la razón”
Introducción.
En una era donde la inteligencia artificial (IA), se ha convertido en una herramienta cotidiana, para la creación y el aprendizaje, es fundamental
establecer principios éticos que orienten su uso responsable.
Este código de ética busca guiar a los y las estudiantes normalistas del IEENN en el aprovechamiento consciente, crítico y creativo de la IA en
la producción de textos académicos, pedagógicos y comunicativos.
El propósito es fomentar una cultura de integridad, equidad y respeto a los derechos humanos, promoviendo una convivencia digital basada
en la honestidad intelectual y la inclusión.
Propósito.
El propósito de este código de ética es orientar a las y los estudiantes en el uso responsable, crítico y creativo
de la inteligencia artificial dentro de sus actividades académicas.
Busca asegurar que las herramientas de IA se utilicen de manera consciente, respetando los derechos humano
la diversidad cultural y los principios de integridad intelectual.
Además pretende fomentar una convivencia digital basada en la honestidad, la inclusión y la equidad
promoviendo que la IA sea un aliada en el proceso del aprendizaje y no un sustituto del pensamiento propio.
A quién va dirigido.
Este código de ética va dirigido principalmente a los estudiantes normalistas de la licenciatura de educación primaria.
Valores.
Respeto.
Implica:
Respetar derechos de auto, respetar la propiedad intelectual y valorar el aprendizaje propio y de otros.
Responsabilidad.
Implica:
Revisar lo que produce, asegurarse de que la información sea correcta, asumir las consecuencias de lo que se publica o entrega.
Justicia.
Implica:
No usar la IA para obtener ventajas injustas sobre otros, cumplir con normas escolares o institucionales, evitar prácticas desleales.
Honestidad
Implica:
Reconocer cuándo se utilizó la IA, no presentar como propio un trabajo que no se elaboró uno mismo, evitar el plagio o la manipulación de información
Principios éticos fundamentales.
Respeto a la dignidad humana:
Toda producción textual generada con apoyo de IA debe respetar la diversidad cultural, lingüística y social, en coherencia con los valores proclamados en la declaración universal de los derechos humanos (ONU).
Equidad de genero y no discriminación:
El uso de la IA debe promover la igualdad entre mujeres y hombres, evitando estereotipos o expresiones que refuerzan la desigualdad o la violencia de género.
Transparencia y honestidad.
Se debe reconocer el uso de herramientas de IA cuando éstas participen en la elaboración de un texto, indicando de forma clara y ética el grado de intervención tecnológica.
Responsabilidad académica.
La IA debe utilizarse como complemento para la investigación y la escritura, no como sustituto de la reflexión personal ni del proceso formativo del estudiante.
Creatividad e innovación ética.
Se incentiva el uso creativo de la IA para desarrollar nuevas formas de expresión y aprendizaje, siempre que se mantenga la autenticidad intelectual y se valores la producción propia.
Recomendaciones para el uso responsable de la IA.
Utiliza herramientas de IA como apoyo para aprender, no para reemplazar tu pensamiento crítico.
Verifica siempre la veracidad y confiabilidad de la información que la IA proporciona.
Cita las fuentes y menciona si una parte del texto fue generada por IA.
Evita reproducir lenguaje excluyente o contenido discriminatorio.
Promueve la creatividad, empatía y el respeto en las producciones digitales
Reflexiona sobre el impacto social y educativo de las tecnologías que empleas.
Consecuencias del uso inadecuado de la IA.
1. Pérdida del pensamiento crítico.
2. Disminución de habilidades de escritura.
3. Riesgo de plagio o contenido no original.
4. Información incorrecta o inventada.
5. Problemas éticos.
6. Falta de coherencia con el propósito académico.
7. Pérdida de estilo personal.
8. Dependencia tecnológica.
9. Vulneración de privacidad.
10. Falta de profundidad académica.
Pasos para utilizar la IA para la producción de textos.
La IA te ayuda cuando no sabes por dónde empezar.
Puedes pedirle:
Temas posibles para un texto.
Personajes o escenarios.
Listas de argumentos para un ensayo.
Ideas para una introducción.
Ejemplo:
“Dame 5 ideas para escribir una narración sobre la amistad para sexto grado.”
2. Planificar la estructura del texto
Antes de escribir, la IA puede ayudarte a crear un esquema organizado:
Inicio, desarrollo y cierre (para textos narrativos).
Tesis, argumentos y conclusión (ensayo).
Planteamiento, hipótesis y resultados (texto científico).
Ejemplo:
“Organiza un esquema para un texto expositivo sobre el sistema solar
3. Redactar borradores
La IA puede ayudarte a obtener un primer borrador:
Claridad en ideas.
Conexión lógica entre párrafos.
Ortografía y gramática correctas.
Ejemplo:
“Escribe un borrador breve sobre la importancia del agua para la vida.”
4. Mejorar un texto que ya escribiste
Puedes pedirle que:
Revise ortografía.
Mejore cohesión y coherencia.
Haga el texto más formal, más simple o más claro.
Sugiera frases alternativas.
Ejemplo:
“Mejora este párrafo para que sea más formal: …
5. Adaptar el texto para diferentes niveles o propósitos
La IA puede transformar un mismo texto para:
Nivel primaria, secundaria o universitario.
Hacerlo más largo o más corto.
Convertirlo en una infografía, diálogo, cuento, explicación científica, etc.
Ejemplo:
“Convierte este texto en una versión para niños de cuarto grado.”
6. Analizar textos
La IA puede ayudarte a:
Identificar ideas principales.
Analizar rima, métrica o figuras literarias.
Clasificar el tipo de texto.
Resumir y hacer esquemas.
Ejemplo:
“Analiza este párrafo e identifica sus características descriptivas.”
7. Corregir y editar
Puedes usar IA como un corrector avanzado:
Identifica palabras repetidas.
Sugiere conectores.
Mejora la fluidez lectora.
Detecta ambigüedades.
Ejemplo:
“Revisa este texto y sugiere mejoras en los conectores.”
8. Convertir ideas en productos finales
La IA puede crear:
Textos completos.
Presentaciones.
Cuadernillos.
Instrumentos de evaluación.
Guiones.
Materiales visuales (si usas IA con imágenes).
CONSEJOS PARA USARLA DE FORMA EFECTIVA
Da instrucciones claras: qué tipo de texto, para quién, extensión y tono.
Revisa siempre el resultado antes de usarlo.
Úsala como apoyo, no como reemplazo de la creatividad.
Ajusta, personaliza y agrega tu toque profesional.
Rechazo al plagio y uso ético de la información.
El plagio, incluyendo el generado con inteligencia artificial constituye una falta ética grave.
Copiar, reproducir o presentar como propios textos o ideas generadas por la IA sin reconocimiento adecuado vulnera los principios de integridad académica.
La ética digital comienza cuando reconocemos la autoría y valoramos la creación propia.
Se recomienda siempre citar las fuentes, revisar críticamente la información generada por la IA y adaptarla al contexto educativo cultural.
El futuro de la educación y de la docencia depende de una relación ética entre la inteligencia humana y la inteligencia artificial.
Las y los estudiantes tienen la responsabilidad de construir una comunidad académica innovadora, justa y comprometida con
el respeto a los derechos humanos, donde la tecnología sea una herramienta para el bien común “Usar la inteligencia artificial con
ética es usarla con conciencia, con respeto y con responsabilidad”.
FUENTES CONSULTADAS.
https://uah-es.libguides.com/plagio/como_evitar_el_plagio
IA.
Chatgpt
Gemini
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